Prueba de acceso para 4º de enseñanzas elementales de danza clásica.
Procedimiento de selección constará de las siguientes pruebas y valoraciones de las mismas:
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Realización de un ejercicio sobre contenidos de las distintas materias especificas de danza y música del curso anterior al que solicita el acceso, que será dirigido y, en su caso acompañado por un profesor del centro, con una duración no superior a 60 minutos. (70%)
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Realización de un ejercicio de carácter expresivo y creativo cuya duración será establecida por el centro. (30%)
Para valorar estas pruebas el aspirante realizará una serie de ejercicios con los contenidos siguientes que serán dirigidos por un profesor del centro:
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Ejercicio específico de Danza y Música (70%):
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Asignatura Danza Clásica:
Barra:
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Pliés y relevés en 1º, 2º, 3º y 4º.
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Battement tendús y jetés en cruz y con pliés.
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Rond de Jambe a terre y en l ́air a 45º.
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Fondus y debbloppes en cruz.
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Battement frappé en cruz.
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Grand battement en cruz.
Centro:
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Adagio: posiciones del arabesque, tendús combinados con temp liés y chassés.
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Preparación de Pirouettes: desde 3º y 4º dehors y dedans.
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Allegro: Changement, asamblés, echappés y sissone simple.
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Diagonal: Preparación de piqués en dedans y deboulés.
Asignatura de Danza Española:
Pasos Escuela Bolera:
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Combinación de toques con “rias”, pi, ta, posticeo.
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Cambio de actitud (en 4 y 2 tiempos).
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Sostenidos.
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Vuelta normal y vuelta normal por “coupé”.
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Paso de Vasco.
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Jerezanas bajas.
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Punta, tacón, punta y tres embotaos.
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Temp Levés en 1ª y 2ª posición.
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Nota: Todos los ejercicios se realizarán con castañuelas, con golpes simples, dobles y “ria”.
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Sevillanas:
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1ª y 2ª Sevillanas con brazos y toque de castañuelas.
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3ª y 4ª Sevillanas con brazos y castañuelas colocadas sin toque.
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Flamenco:
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Pasos básicos con braceo y marcajes sobre ritmos básicos del Baile Flamenco “Fandangos”.
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Folklore:
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“Jota de la uva”.
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Asignatura de Música:
La prueba constará de dos partes, una escrita y otra oral, en las que se valorarán los conocimientos musicales y las aptitudes necesarias para cursar el nivel al que se aspira.
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Contenidos prácticos:
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Interpretación rítmica de un fragmento musical de ocho compases de duración que podrá incluir las figuras negra, blanca, redonda, corchea, semicorchea, y sus silencios correspondientes. El fragmento estará escrito en 2/4, ¾, 4/4.
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Marcar e improvisar ritmos con las palmas y percusión corporal siguiendo el pulso y los diferentes cambios de acentuación y velocidad, con diferentes tipos de figuras de notas.
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Interpretación melódica de un fragmento escrito con notas o canción de libre elección.
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Contenidos teóricos:
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La prueba consistirá en cinco preguntas sobre los contenidos propuestos a continuación:
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Significado del numerador y el denominador en los quebrados que representan los signos de compás.
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Nota a contratiempo
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La ligadura.
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La síncopa
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Lectura de las notas.
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Matices agógicos y dinámicos
A estos contenidos hay que incluir los propuestos para 2º Y 3º cursos en TODAS LAS ASIGNATURAS
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Ejercicio de carácter expresivo y creativo (30%):
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Improvisación sobre un fragmento musical que será dado a conocer previamente al aspirante (unos minutos antes, durante las pruebas), y cuya duración no exceda los 3 minutos.
La puntuación definitiva de la prueba será la media ponderada de la calificación obtenida en ambos ejercicios, ponderándose el primero de ellos en un 70 por 100 y el segundo en un 30 por 100, siempre que ambos ejercicios estén superados con una calificación mínima de cinco puntos. Si una de las partes tuviera puntuación menor de 5 puntos, no se procederá al cálculo de la media ponderada, considerándose en este caso, que la prueba de acceso no está superada.
El criterio de menor edad será tenido en cuenta a la hora de la adjudicación de la plaza en caso de empate.
VESTUARIO PARA LA PRUEBA
Chicas: maillot, medias y zapatillas de media punta, falda de Danza Española y zapato de Danza Española y Castañuelas.
Chicos: camiseta de manga corta, malla y zapatillas de media punta. Botos de Danza Española y Castañuelas.
La superación de la prueba de acceso faculta únicamente para matricularse en el curso, siempre que existan plazas disponibles.